一年级小孩不愿上学家长应该怎么办

一、了解孩子不愿上学的原因

1. 沟通询问
2. 家长要温和地与孩子交流，询问孩子不想上学的原因。孩子可能是在学校遇到了困难，例如学习上的难题、与同学相处不愉快、被老师批评等，只有知道原因才能对症下药。“当孩子不愿意去读书的时候，父母先不要着急生气，也不要对孩子发脾气，怒斥孩子。要及时跟孩子沟通，不想上学，不想读书的理由是什么。”
3. 观察孩子表现
4. 除了直接沟通，家长还可以观察孩子的行为表现。比如孩子是否有害怕去学校的情绪，早上起床是否磨蹭，是否提到学校里的某个特定人物或事件等。通过这些细节来推断孩子不愿上学的潜在原因。

二、接纳孩子的想法与情绪

1. 营造倾诉氛围
2. 让孩子将不肯读书的想法表达出来，试着接纳孩子的想法。给孩子创造一个安全、信任的氛围，让孩子知道自己的感受可以被家长接受。“接纳孩子的想法。可以让孩子将不肯读书的想法表达出来，试着接纳孩子的想法。并尝试着问孩子为什么不想去读书，是因为感觉到不快乐，还是因为惧怕什么事情，先稳定孩子的情绪。”
3. 引导孩子思考结果
4. 在接纳孩子想法的基础上，告诉孩子不读书有哪些危害，让孩子自己去评估即将发生的结果，也能让孩子学会对自己做的事情负责。

三、帮助孩子适应学校生活

1. 提前了解学校
2. 如果孩子是因为对新环境陌生而害怕上学，可以在入学前带孩子去学校参观，熟悉校园环境、教室、操场等场所，也可以让孩子见见未来的老师和同学。“参观学校:在入学前，带孩子去学校参观一次。大部分学校都会有校园开放日的活动，家长们可以利用这个机会，让孩子了解学校的环境，看看教室和操场，还可以见见未来的老师和同学们。”
3. 培养学习习惯
4. 按照学校规定的要求帮助孩子完成学习任务，养成良好的习惯。从孩子上小学开始，就逐步培养孩子规律的作息时间，按时完成作业等习惯。“孩子教育要从好习惯培养开始，从孩子上小学开始，就必须让孩子按照学校规定的要求完成的学习任务，养成良好的习惯。”
5. 培养社交能力
6. 鼓励孩子去交朋友，让孩子觉得学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。比如家长可以引导孩子分享自己的小零食、小玩具给同学，和同学一起参加游戏等活动。“给孩子讲有趣的校园故事，鼓励孩子去交朋友，让孩子觉得，学校里面除了可以学到知识，还可以交到好朋友，一起做有趣的事。”

四、提升孩子的学习兴趣与能力

1. 趣味引导学习
2. 在生活中给孩子出些难题，让孩子觉得知识贫乏的可怕，既而产生学习的需要，增强孩子学习的动力。还可以引导孩子观察生活，思考生活，让他们体会到观察、思考的乐趣，进而养成观察、思考的习惯，对求知、学习感兴趣。“培养孩子的学习兴趣，家长完全可以在生活中给孩子出些难题，让孩子觉得知识贫乏的可怕，既而产生学习的需要，增强孩子学习的动力。引导孩子观察生活，思考生活，让他们体会到观察、思考的乐趣，进而养成观察、思考的习惯，对求知、学习感兴趣。”
3. 耐心辅导学习
4. 家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。“家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。”

五、营造积极的家校氛围

1. 与老师积极沟通
2. 多跟老师沟通，一般上小学刚开始的半个月都是给孩子适应阶段，第一个星期一般不会上课，都是老师在帮助孩子适应小学。所以可以多跟老师沟通，让老师帮忙出出主意，老师和家长一起帮忙让孩子尽快适应。“多跟老师沟通。一般上小学刚开始的半个月都是给孩子适应阶段，第一个星期一般不会上课，都是老师在帮助孩子适应小学。所以可以多跟老师沟通，让老师帮忙出出主意，老师和家长一起帮忙让孩子尽快适应。”
3. 正面宣传老师形象
4. 在孩子面前不要说老师的坏话，相反要多说老师的好，很多孩子不想去上学，就是因为对老师有误解和恐惧。“在孩子面前不要说老师的坏话，相反要多说老师的好，很多孩子不想去上学，就是因为对老师有误解和恐惧。”