提高小学英语成绩的有效方法

一、营造英语学习环境

良好的学习环境对提高小学英语成绩有很大帮助。 - 播放英语音频视频：家长或老师可以播放英语歌曲、英语动画片等给孩子看，这能够激发孩子学习英语的兴趣，增加他们接触英语的机会，让孩子在轻松愉快的氛围中感受英语。 - 阅读英语故事书：为孩子提供英语故事书，使孩子沉浸在英语阅读的环境里，逐渐习惯英语的表达习惯，提高英语理解能力。

二、注重听说训练

英语作为一门语言，听说能力是基础。 - 开展口语活动 - 朗读故事：家长或老师可以陪着孩子朗读英语故事，在朗读过程中纠正发音，提高口语能力，培养语感。 - 模仿口音：让孩子模仿英语原声材料中的口音，如模仿动画角色或者英语广播员的发音，有助于提升语音准确性。 - 角色扮演：设定一些场景，让孩子进行角色扮演，用英语进行对话交流，提高孩子在实际场景中的英语运用能力。 - 多听英语原文材料：家长和老师为孩子提供适合其阅读水平的英语原版故事书、英语杂志或者英语网站等材料，孩子通过听这些原文材料，能够提高听力理解能力，同时拓展词汇量和语言表达能力。

三、掌握学习技巧

（一）听力技巧

• 提前看题预测：在听力录音开始前看题目，迅速捕捉小题题干选项信息，预测内容，这样听时能抓住关键词，提高答题准确率。比如在做听力选择题时，提前看选项就能大概知道听力内容的方向。
• 果断作答：克服犹豫不决的毛病，有把握的题快速作答；无把握的题根据所听信息排除错误选项；完全不会的先搁置，准备下一题。
• 把握关键要素（高年级适用）：听短文判断或选择部分时，要听懂句子的意思和内涵，重点捕捉人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等关键要素来检查答案。
• 重视开头部分：注意听短文的首句和首段，往往包含对短文内容的概括，像人物、故事发生的时间、地点及事由等信息。
• 整体理解为主：听材料时注意力放在整体内容理解上，重点听关键词（实词），听不清个别单词不要纠结，可边听边记录要点和回答问题的关键词。

（二）阅读技巧

• 认真仔细阅读：小学英语阅读理解多为小故事，答案一般在原文里能找到，只要认真仔细读原文就能做对题目。
• 培养语感：可以像春喜外语的老师那样注重对学生语感的培养，经常处在英语环境里有助于语感的养成，这对做阅读题有帮助。
• 记忆单词的方法
  • 逻辑记忆
    • 字母组合记忆：把几个字母看作一个整体来记，例如“ight”，可以组合成light、right、fight、night、might、sight、tight等单词。
    • 内外组合记忆：外旧内新，如把“bridge”（桥）看成b + ridge（ridge表示“山脊”）；外新内旧，如把“cleave”（劈开）看成c + leave。
  • 联想记忆
    • 音与形联想：根据读音规则记忆单词。
    • 形与义联想：如“eye”把两个e看成两个眼，“banana”把a看成一个个香蕉，“bird”把b和d看成两个翅膀。
    • 象声词联想：联想实际的声音，如“gong”（锣）、“coo”（咕咕声）。
  • 构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
• 重视句子背诵：单词只有放在句子里才有实际运用价值。句子包含发音规则、语法内容，还能表明单词在具体语境中的含义，要养成背诵句子的好习惯，而不是单纯背单词，避免学“古董英语”，要多读外文报纸、看原版影视作品来补充新词汇。

四、利用科技手段辅助学习

现代科技提供了很多英语学习的工具。 - 英语学习App：有许多专门为英语学习设计的App，功能涵盖单词记忆、口语练习、听力提升等，孩子可以根据自己的需求选择使用。 - 在线英语课程：线上课程可以让孩子接受专业教师的指导，课程内容丰富多样，能够满足不同孩子的学习进度和需求。 - 英语学习网站：提供丰富的英语学习资源，如英语阅读文章、听力材料等，孩子可以自主选择适合自己水平的资源进行学习。

五、持之以恒学习

学习英语是一个持续不断的过程。 - 家长和老师鼓励：家长和老师要鼓励孩子保持学习英语的热情和耐心，让孩子明白只要坚持努力就能够提高英语成绩。 - 养成学习习惯：孩子自己也要养成每天学习英语的习惯，无论是背单词、听英语还是阅读英语文章，长期坚持才能取得好的学习效果。