全面培养宝宝核心力,这4点一定要牢记!

2岁左右的宝宝已经具备一定的行动能力,而且也正处在语言爆发期,对事物充满想象,对什么事都好奇,喜欢提出各式各样的问题,这时正是培养他们能力的关键时刻。

2岁左右的宝宝已经具备一定的行动能力,而且也正处在语言爆发期,对事物充满想象,对什么事都好奇,喜欢提出各式各样的问题,这时正是培养他们能力的关键时刻。这个时候是宝宝快速成长发育的阶段,抓住这个快速成长的时期,全面培养宝宝核心能力,对宝宝未来的工作和学习都有很深的影响。宝宝成长的核心能力有很多,比如感知力、探索兴趣、观察力、独立思考能力就包括在内。

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那宝宝的核心能力该从什么时候培养?又该怎么培养呢?答案是越早越好(我家宝宝是从两岁开始培养的),至于培养方法嘛,其实有非常多,父母可根据自己的实际情况用不同的方式进行培养,接下来我会根据自己的经验,提出4点培养宝宝核心能力的方法,希望对大家有所帮助!

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一、系统早教,训练感官

有的父母认为早教没有用,那些给宝宝上早教的家庭只不过是跟风而已,但其实如果你认真发现,接受过早教的宝宝,无论从学习能力、社交能力还是自我管理能力等各方面普遍要比一般宝宝强,这就是上早教的好处!当然了,有些父母觉得早教机构不够负责任,认为自己给宝宝做早教效果更好,因为亲子陪伴是最有价值的早教;还有的父母会因为一些其他的原因,选择不送宝宝到早教机构。因此,这些父母会更倾向于给宝宝挑选一款系统性的家庭早教商品,我身边很多家长都订购了巧虎家庭早教商品,甚至给孩子报了早教班的家长,也会去订购。在他们的推荐下,我自然是也被种草了。那么巧虎到底为什么这么受家长欢迎呢?

首先,巧虎会根据宝宝不同成长阶段的发育特点和需求设计相对应的早教内容,并在每个月把商品送到家长手上,特别方便、科学!而且,巧虎家庭早教商品着重培养宝宝的三元核心力:自我管理力、社会适应力和探索思考力,这些能力对宝宝日后的成长和发展相当重要!三元核心力在宝宝成长的每个阶段都是有所不同的,比如25-25月龄对应的三元核心力分别是自我管理力——习惯巩固和情绪情感培养、社会适应力——初步培养为他人着想的意识和探索思考力——培养对思维逻辑和表达逻辑的兴趣。

我家宝宝两岁的时候,我给他订购了巧虎宝宝版挑战系列(25-35月龄)家庭早教商品,第一个月收到的是25月龄的商品,里边包括巧虎智力玩具、情感启蒙读本、多元认知书、语言表达绘本巧虎视频等内容物,内容非常丰富,能训练宝宝各个方面的能力。

图片来源于巧虎宝宝版挑战系列25-35月龄 25月龄商品

巧虎寄来的早教商品,每一个我都特别喜欢,制作非常用心,就比如说25月龄中的智力玩具大小认知蛋糕组,制作相当精良,猛地一看跟真实蛋糕没啥区别,特别吸引宝宝的兴趣。这款蛋糕组目的是为了锻炼宝宝的手部精细动作,同时培养他对大小的观察力。我经常会拿着它和宝宝一起拼,或者玩角色扮演游戏,他演蛋糕店老板,我演顾客,我会问他蛋糕店里都有什么蛋糕,让他给我简单地介绍,这样不仅能锻炼宝宝的语言组织能力,还能锻炼他和人交流的能力,一举多得!

图片来源于巧虎宝宝版挑战系列25-35月龄 25月龄 智力玩具 大小认知蛋糕组

当他对大、小有了初步的认知后,我还会拿出多元认知书《大大的 小小的》加深他的印象。这款认知书把大、小的概念融入到了故事场景中,用好玩的故事帮助宝宝进一步学会辨别大小。这款书的设计非常巧妙,独特的30mm洞洞和翻窗,能够激发宝宝的好奇心,让他更有兴趣跟父母一起阅读,每次我和宝宝都会一起阅读二三十分钟,现在他不仅对阅读更有兴趣,还能很好地分辨大小,让我这个老母亲非常欣慰,选择巧虎早教商品真的是我做的最正确的决定!

图片来源于巧虎宝宝版挑战系列25-35月龄 25月龄多元认知书《大大的 小小的》内页

宝宝学习了巧虎家庭早教商品之后,思维逻辑和表达逻辑能力都有所提升了,通过观看配套的巧虎视频和阅读情感启蒙读本,宝宝还培养了良好的情绪情感,并有了为他人着想的小主人翁意识,非常建议各位父母给自家宝宝也入手一套试试,现在巧虎支持1年/2年/3年的订购方式,订购时间越长,优惠越多噢,快行动起来吧!

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二、亲子游戏,激发兴趣

想要宝宝更好的观察事物,首先要激发他观察事物的兴趣,都说兴趣是最好的老师,这句话对于任何时候的任何事都起作用。那么如何激发宝宝的观察兴趣呢,这就需要父母一起配合了!

其实宝宝从小就对很多事感兴趣,就像一个行走的十万个为什么,而很多父母没有保护好宝宝的好奇心,以至于他后来对大部分事物丧失了兴趣。为了更好的保护宝宝的好奇心、激发他观察事物的兴趣,父母可以多和宝宝进行亲子游戏。

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比如说我就经常和宝宝一起玩玩具、一起踢踢球、一起画画等等,这些陪伴性行为,都会让宝宝非常有安全感,更有探索世界的兴趣,长大后也会成长为一个自信、有担当的人!

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三、户外活动,开阔视野

想要培养宝宝的观察力,那就要让他接触不同的环境,如果整天把他关在房间里,他能看到的东西就那么多,观察来观察去也没有什么结果,所以相对复杂的环境,有助于培养宝宝的观察力!

我的建议是父母可以带宝宝多去户外走走,比如说旅旅游、爬爬山、看看海,多接触一下大自然,让他感受一下大自然的鬼斧神工,这样有利于宝宝各种感觉器官的发展和协调。

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在观察大自然的同时,父母可以跟宝宝多互动,和他一起比赛观察力,比如说看谁找到的贝壳多?看谁最先找到什么东西等,通过这种方式激发宝宝观察的兴趣和动力,让他主动去观察发现,这种主动性将会对他以后的工作和学习起到重要的影响!

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四、独立思考,加深理解

成人的观察往往是有目的的,但宝宝更多的是随机观察,而且无法将观察到的结果联系到一起,所以在宝宝观察过足够多的事物时,父母可以适当的对他进行提问,让他回忆并独立思考,或者把想到的答案画下来!

当然提问的内容要贴合宝宝的实际情况,问题要尽量的简单且能随时拿出证明答案的例子,这样才能让宝宝更有信服感。在宝宝说出答案后,无论正确与否,父母都要尽可能的去鼓励他,这样不仅能锻炼宝宝的观察力,还能增强宝宝的语言组织能力和信心。

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在宝宝回答完问题后,要尽量让他提出一些白天观察到的问题或者疑问,在宝宝提出问题后,父母要耐心的解答,甚至可以再一次带着宝宝场景重现,现场解答,加深他的理解!

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宝宝观察力的培养不是一朝一夕能完成的,所以父母一定要有耐心,并且一定要多鼓励宝宝哟!

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