孩子三年级了基础很差怎么办

一、家长心态方面

（一）调整自身心态

家长首先要做好心理准备，帮助孩子提高成绩并非易事，需要有计划、有规划地进行，并且要提高孩子的学习积极性。

二、学习内容方面

（一）分析作业错题

查看孩子作业中容易出错的题目，这些题目对应的知识点往往是孩子没掌握的。家长可以针对这些知识点进行讲解，并且找一些相似的题目让孩子练习，坚持一个学期，孩子成绩会有所提高。

（二）建立系统学习习惯

例如在面对奥数中的鸡兔同笼问题时，单讲可能孩子明白，但放在综合题中就可能混淆。所以要让孩子系统学习知识，这样才能在题海中自如应对。

（三）整理错题本

让孩子将做错的题目整理成错题本。先抄上错题，然后分析错误原因，如粗心或者公式没记住等，并写在错题旁边，最后写上正确答案。彻底弄懂一道错题比做十道新题更有助于提分。

三、学习态度方面

（一）培养主动性和自律性

1. 三年级孩子心理开始变化，主动学习的少、偷懒想玩的多。要让孩子自己给自己做主，家长不过度干涉控制，给予一定的学习和生活自由度，从而激发孩子学习的主动性和自律性。自律的孩子在学习上往往表现较好，并且随着成长，自律性会逐渐增强，形成良性循环。
2. 家长可以与孩子一起学习，以身作则，让孩子感受到学习的氛围和乐趣，逐渐培养孩子主动学习的态度。

四、学科喜好方面

（一）了解基础差的学科及原因

明确孩子哪门功课基础差，并弄清楚原因。有时候孩子可能是不喜欢这门课程或者不喜欢授课老师。家长要与孩子充分沟通，讲清道理，让孩子喜欢上这门课，这样孩子就能很快赶上去。

五、心理方面

（一）给予鼓励与支持

1. 孩子基础差学习跟不上时，自信心会受挫。家长不要唠叨孩子笨，要多鼓励孩子，让孩子相信自己可以做好，给予孩子足够的支持，在孩子有进步时及时表扬肯定，让孩子在成功中培养自信，进一步激发学习兴趣。
2. 帮助孩子做好心理准备，因为三年级书面作业增多、教学内容难度加大，很多孩子难以适应，家长要通过沟通让孩子认识到这些变化，防止孩子因一时的不适应而对学习失去兴趣，导致成绩下滑。

六、家校合作方面

（一）与老师多沟通

1. 家长不能被动等老师反馈，要主动去学校了解孩子在学校的情况，如作业是否保质保量完成、上课是否积极回答问题、学校活动是否主动参与等。发现问题及时与老师商量解决办法。
2. 与老师共同协助孩子，老师是孩子学习的重要引导者，家长可以和老师交流孩子学习中存在的问题和困难，双方一起帮助孩子提高成绩。

七、学习习惯方面

（一）改掉坏习惯

总结孩子已掌握和未掌握的知识，列出计划耐心地帮助孩子，陪伴孩子学习过程中遇到困难不要打骂，而是耐心教导，帮助孩子改掉不良学习习惯。