如何更好地修正孩子的坏习惯
一、从亲子关系方面着手
(一)关注并改善亲子关系
当孩子有坏习惯时,不要急于纠正行为,而是先改善亲子关系。有些家长一听到孩子有不好的行为就打骂,这是不对的。比如,父母可以每天抽出时间陪孩子玩他喜欢的游戏,这有助于拉近亲子距离,让孩子更愿意接受父母的引导去改正坏习惯。
(二)给予正面积极回应
- 适时表扬
- 每天给孩子1 - 2次正面积极的回应,或者在特定事情上给予表扬。例如,孩子今天主动收拾了玩具,即使收拾得不是很整齐,家长也可以表扬孩子的主动行为。一个鼓励的眼神或者一句简单的表扬,可能比不停地指责效果要好得多。因为孩子是爱表现的,得到表扬会很高兴,精神上得到满足后,更有动力去保持好的行为,摒弃坏习惯。
- 避免过度关注坏习惯
- 不要过度在意孩子的坏习惯,试着无视一些。如果过度关注,甚至辱骂、惩罚孩子,可能会导致孩子的坏习惯更严重。随着孩子长大,一些小的坏习惯可能会自然消失。
二、根据不同坏习惯采用不同方法
(一)针对不听话的习惯
- 适度惩罚
- 在进行惩罚时,要避免过度。适度的惩罚可以教育孩子,但过度惩罚会带来负面情绪并可能加剧问题。例如,对于特别不听话的孩子,可以减少他们的玩耍时间。不过,当孩子不愿认错时,过度训斥或武力打骂不可取,这会破坏亲子间的信任和亲密关系。可以让孩子独自待在房间反思,给他们时间和空间思考自己的行为并思考如何改正错误。
- 激励遵守规则
- 可以采取惩罚失去待遇和给予奖励的方式。如果孩子不听话,可以暂时取消特权,如不给予额外零花钱或特殊活动机会;当孩子遵守规定时,给予表扬、小礼物或额外自由时间等奖励,激励他们保持良好行为习惯。此外,家长还可以与孩子沟通交流,让他们理解规则的必要性和遵守规则的积极影响,这样孩子更可能主动遵守规定,减少不听话的情况。
(二)针对打断谈话的习惯
- 提前告知
- 在打电话或跟朋友聊天之前,告诉孩子要保持安静、不能打扰。例如,可以说“妈妈要和阿姨通电话,你不能打扰哦”。
- 安排活动或玩具
- 给他安排点活动或者让他玩一个平时没玩过的玩具。如果孩子在谈话时缠着家长,可以指指椅子让他安静地坐在那,耐心等家长谈完,之后告诉他干扰别人并不会得到他想要的。
(三)针对攻击性行为的习惯
- 家长以身作则
- 爸妈要反思自己是不是平时也喜欢打骂孩子,因为家长的行为会影响孩子。只有家长以身作则,才能潜移默化地影响孩子改变打人等攻击性行为的坏习惯。
- 正确引导情绪发泄并适当惩罚
- 要正确引导孩子发泄情绪,如果孩子依旧犯错,可以加以小小的惩罚,但一定要正确引导为主。
(四)针对假装听不见说话的习惯
- 吸引孩子注意
- 谈话时,让孩子看着家长并且回答“好的”,轻抚他的肩膀、呼唤他的名字、关掉电视音乐等都会有助于吸引他的注意。
- 告知后果
- 如果他不听话,告诉他后果是什么。大人要努力做到不让步,不然孩子会继续这种坏习惯。
(五)针对无视规则的习惯
- 明确陈述规则
- 当孩子不遵循规则时,大声清楚地陈述规则,这有助于让孩子铭记在心。例如,如果孩子在规定时间以外打开电视,告诉他把电视关掉,并强调规则。
- 按规则给予惩罚
- 当孩子违反规则时,按照规则给予相应惩罚。如孩子未经允许拿东西玩,就取消他原本可以参与的相关活动,让他明白违反规则的代价。
(六)针对使小性子的习惯
- 明确态度
- 在孩子耍脾气时一定要明确告诉他:“耍脾气没有用,不耍脾气了再来好好说话。”
- 冷静后讲道理
- 等孩子冷静下来再去跟他讲道理,比如谈谈要求,什么情况可以满足他们,这才能帮助孩子改变脾气。切忌在孩子哭闹时哄他,这样往往没有意义。
(七)针对夸大事实(撒谎)的习惯
- 探究动机
- 看看孩子撒谎的动机是什么,比如是为了逃避做不喜欢的事,还是为了美化自己等。
- 不让谎话得逞
- 当孩子撒谎时,不要让他的小谎话不断得逞。例如,如果他没刷牙就说刷过了,要让他回去再刷,并且可以通过讲故事等方式让孩子正确看待问题,孩子会慢慢学会坦率。
(八)针对挖鼻孔的习惯
- 转移注意力
- 转移注意力通常是很有效的方法。给他一本书或玩具,任何能占着手的东西都行。
- 提供替代物品
- 随身携带纸巾,在他伸手挖鼻子时立刻递给他。让鼻孔湿润会减轻瘙痒感,冬天在他的卧室里放个加湿器有助于避免晚上睡觉鼻涕变干。
(九)针对不良擦拭的习惯
- 检查指导
- 要检查一下孩子的情况,看看他的内裤就知道了,孩子也许还会需要定期的指导。
(十)针对不遮掩打喷嚏、咳嗽的习惯
- 家长做好榜样
- 家长要做个好榜样,孩子会模仿家长的行为,逐渐养成遮掩打喷嚏、咳嗽的好习惯。
(十一)针对抠结痂的习惯
- 教育卫生知识
- 要告诉孩子抠结痂的危害,比如脏手指会将感染性细菌带到伤口上,反复揭开伤口也会影响结疤。
- 分散注意力
- 当孩子想要抠结痂时,可以通过其他有趣的事情分散他的注意力。
(十二)针对忘记洗手的习惯
- 经常提示
- 经常并且温柔地提示孩子洗手,让洗手成为一种习惯。
三、环境营造方面
(一)营造良好家庭环境
- 创建安静学习空间
- 为孩子创造一个良好的学习环境,减少外界干扰。确保孩子有一个安静舒适的学习空间,远离嘈杂的环境和干扰源。
- 放置激励物品
- 在孩子的学习区域放置一些激励性的物品,如漂亮的书架、励志海报等,激发孩子的学习兴趣。
- 规定作息时间
- 为孩子规定良好的作息时间,每天固定的起床时间和睡觉时间有助于培养孩子良好的学习习惯,也能减少坏习惯的产生,例如减少对手机的依赖等坏习惯。
四、引导与沟通方面
(一)正确引导孩子使用手机(以手机使用习惯为例)
- 共同制定规范
- 家长可以和孩子一起制定使用手机的规范。例如,规定在学习时间或者晚上睡觉前不使用手机,限制上网时间等。
- 家长以身作则
- 家长也要注意自己作为榜样,不要在孩子面前频繁使用手机。以身作则的话,孩子会更容易接受正确的引导。
(二)通过沟通让孩子理解
- 解释原因
- 对于孩子的坏习惯,要向孩子解释为什么这是不好的习惯。比如孩子有咬指甲的习惯,要告诉他咬指甲可能会让指尖流血、感染,咬脏指甲还会传染细菌等。
- 鼓励表达想法
- 鼓励孩子表达自己对这些习惯的看法,这样可以更好地了解孩子的想法,有针对性地帮助孩子改正坏习惯。
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