初中孩子语文差怎么办

一、学习习惯方面

（一）培养认真倾听的习惯

认真倾听是提高理解能力和表达能力的重要途径。家长要帮助孩子做到能听（认真听完别人讲话，不随便插嘴）与会听（领会说话人意图、听出话外之音并作出积极反应），这样孩子在课堂上就能更好地吸收语文知识并进行分析，有助于提高语文成绩。

（二）培养集中注意力写作业的习惯

部分孩子存在边写边玩的习惯，导致作业速度慢、考试做不完题。家长要注意培养孩子集中注意力写作业的好习惯，良好的学习习惯是提高学习成绩最有效的方法，因为每个孩子在智力上的差异很小，分数差距很大程度上源于学习习惯。

（三）养成预习的习惯

预习不能只是简单读一两遍文章。预习要有针对性，对于语文预习： - 要扫除阅读障碍，处理生字词（字音、字形、词义等）； - 了解作者及其相关背景资料，这有助于理解课文内容； - 深入朗读课文以感知文章内容。

二、能力培养方面

（一）敢说、会说能力的培养

“说”是重要的信息输出方式，是思维的外现和写作的基础。如果一个孩子连话都说不周全，其思维能力和写作能力会受影响，语文成绩也难以提高。

（二）阅读能力的培养

1. 全面阅读并做好积累

语文学习需要长期坚持，不少学生到初中后因课程增多、难度增大而将学习重心转向其他学科，冷落了语文。但语文成绩的提高需要长期努力，全面阅读并做好积累能间接提高语文成绩。例如可以积累好词好句、作文素材等。

2. 扩大阅读量

• 课堂之外要让孩子养成广泛阅读的习惯。可以从每天读几页开始，逐步增大阅读量，最终达到每周阅读一本书的效率。
• 多阅读能够加强孩子的阅读理解能力和写作能力，这是初中语文学习的重要基础。

3. 文言文阅读的学习

• 要让学生反复做练习题。
• 对照正确答案，体会出错原因，学会组织回答问题的语言。
• 学会根据问题在原文中寻找相应语句并加以提炼来回答问题，很多语文成绩差的学生都是文言文阅读或现代文阅读题答得不好。

（三）写作能力的培养

• 可以让孩子写日记，并且给予适当奖励以提高积极性。当孩子在日记中运用了较好的修辞手法（如比喻句、排比句）时要给予表扬。
• 随着电子设备的普及，很多同学不重视写字，但字迹工整是中考试卷的要求，尤其是语文试卷中有作文部分，所以学生要练好字，不一定要多好看，但要工整、让人看起来舒服。

三、其他方面

（一）改善学习态度

有些孩子认为语文是母语，不学也不会差，抱着半学不学的态度，导致成绩下降。实际上语文学习需要在老师指导下主动求知、获取能力，要培养和发展自己的自主能力。

（二）家长与老师沟通

家长要多跟孩子的老师沟通，老师有丰富的教学经验和学生管理经验，能够明确孩子存在的问题并给出解决办法。家长积极沟通也能让老师感受到家长对孩子教育的重视和积极配合的态度，从而更愿意帮助孩子。