五年级孩子不好好学习怎么办

一、针对不同原因的解决办法

（一）对课内科目不感兴趣

如果孩子对课内科目不感兴趣，可以适当地培养孩子课外的兴趣爱好，如文艺或体育方面。课外兴趣有助于孩子形成专注力和思考习惯，之后可能将这些能力迁移到学习上，从而对学习感兴趣。当孩子有了基于兴趣的人生目标，就可能为了梦想而努力学习。

（二）难以适应学校生活

对于难以适应学校生活的孩子，家长要具体引导孩子遵守学校的作息、专心听讲、认真完成作业等，可从作业入手，帮助孩子养成遵守学校规矩的好习惯，让孩子明白学习就必须遵守学校纪律。

（三）在人际或学习方面遇到挫折

当孩子在人际或学习方面遇到挫折时，家长要及时了解孩子在学校的情况，主动向孩子询问学校生活和需求，鼓励孩子积极与同学相处，防止挫折给孩子留下阴影而导致学习滑坡。

（四）家长期望值过高

若家长对孩子期望值过高，要适当降低要求，先让孩子轻松主动地学习，比如先要求做完作业，再要求做好。给孩子确定“跳起来，够得着”的目标，孩子取得成绩后给予客观表扬，引导孩子体验学习的成就感，从而更愿意学习。

（五）沉迷网络游戏和电视

如果孩子沉迷于网络游戏和电视而觉得学习费劲，家长要控制孩子的游戏和看电视时间，将孩子对游戏等的兴趣转移到阅读、文艺或体育等方面，这些兴趣有助于培养孩子积极乐观的性格和健康的体魄。

二、培养学习兴趣的方法

（一）不过分介入学习

家长要控制自己不过分介入孩子的学习，学习是孩子自己的事。如果家长过度关心，比如在孩子做作业时在旁边指指点点，会让孩子觉得学习是家长的事，从而不爱学习。

（二）创造良好学习环境

家长要创造一个安静、温馨的学习环境，自己不要把太多时间花在看电视、打牌或打麻将上，因为喧闹的环境不适合孩子学习。

（三）了解孩子真实思想

由于每个孩子的环境、性格、性别等存在差异，对同一问题反应可能不同。家长一方面要根据孩子的情绪和行为变化窥测其内心，另一方面要通过谈心打开孩子心灵的窗户，了解孩子实际情况后对症下药。

（四）调整学习方法

如果发现孩子学习成绩上不去或下降，家长要通过自己分析和请教老师的办法找到问题根源，然后针对性地帮助孩子调整学习方法。

三、其他有助于学习的方面

（一）培养自制力

孩子从小受到训斥能学会克制自己的情绪，但如果完全没有约束就难以控制自己的感情。培养自制力有助于孩子在学习方面更好地自我管理。

（二）确立学习目标

孩子要根据自己的实际情况确立适当的学习目标，目标过高会有较大心理压力，过低起不到激励作用。同时孩子要学会接受自我，肯定自己，发挥优点，充满自信地学习。

（三）奖罚分明

家长要帮助孩子确立学习目标并设立奖励条件，鼓励孩子为实现目标行动，未完成要有惩罚。但轻易获得成功或奖励不能激起内在动机，要培养孩子不达目的不罢休的精神。

（四）引导自主学习

“爱学”是“会学”的前提，“会学”是“爱学”的保证。孩子要掌握好的学习方法，父母要及时调整孩子的厌学情绪，因为孩子的学习黄金时间很宝贵。