孩子数学基础差怎么办

孩子数学基础差的应对方法

一、家长方面

（一）树立孩子信心

• 了解孩子水平：家长要亲自去了解孩子的数学水平，明确孩子与同龄孩子的差距在哪里，然后跟孩子一起建立阶段性目标，帮助孩子树立起信心，而不是盲目报辅导班。
• 给予情感支持：让孩子感觉到家长一直在关注并支持他，他的每一次进步都有家长的鼓励，每一次挫折家长都能安慰他，始终对孩子充满信心，使孩子相信自己能赶上其他同学，明白每天有小进步也是值得高兴的。

（二）引导数学学习

• 联系生活学习：引导孩子多联系生活，观察生活中的数学，发现学习数学的乐趣所在，例如在日常生活中的买卖、计算利率等场景中感受数学的实用性。
• 必要时报班：如果家长自己不懂数学，可帮孩子报个补习班，但要关注学习效果。

（三）与老师沟通协作

• 主动联系老师：跟老师沟通好，告知老师自己正在帮孩子补弱科，让老师从旁协助，因为老师通常是很乐意看到学生进步并愿意提供帮助的。

二、学习习惯与方法方面

（一）重视基础内容

• 巩固知识点：督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握，如数学中的基本概念、公式等。对于容易犯的错误，做好错题笔记，分析错误原因并找到纠正的办法，不盲目做大量题目，以免错误或误解得到巩固。
• 掌握运算法则：如果孩子运算能力差，要夯实各种运算法则的基础规律规则。家长可偶尔考察孩子对运算法则的掌握情况，并且禁止孩子使用计算器等计算辅助工具，让孩子多锻炼用脑子计算的能力。

（二）培养学习习惯

• 预习与思考：在平时的数学学习过程中要做到课前认真预习，带着预习中遗留的问题去听教师讲课，并在听课过程中解答问题。学习书本知识时，一边看书一边思考，思考每一道习题中包含的知识点，以及解题的思路和技巧。
• 规范答题：如果孩子答题不规范，家长要引导孩子养成细致的审题和规范的解题习惯，如读题时边读边勾画不同类型的重要字眼，用不同标记方式区分；在平时做作业时就养成检查的习惯，检查选择题的选项填写是否正确等。
• 克服马虎：针对孩子马虎大意的情况，做题过程中回看题目，尤其是感觉题目不对劲的时候；对于容易看错的形近字要格外注意；督促孩子把题目中和、或、但等逻辑词用特殊符号标记出来，做题时更醒目地注意到这些关键内容。

（三）加强练习与总结

• 多做练习题：数学基础不好的孩子更应该注重习题的练习，反复琢磨书本中的经典习题，因为很多考试题目是从平时练习题中演变而来的，但不要眼高手低，要踏实做题。
• 背诵题型思路：如果孩子数学思维较差，可以用文科的思维学习数学，通过长期反复训练背诵题型思路，同一类题型反复做10 - 20遍以上，从而熟悉解题思路，达到较好的学习效果。
• 整理错题分析：建立错题本，分析自己的错题，明确错在哪里以及为什么错这么多，对症下药才能取得进步，尤其对于基础差、错题较多的孩子，这有助于找到知识薄弱点。