“双减”出台后，多读历史的孩子，人生必定不会平庸！
孩子天性爱玩儿，如果非要强制他去做他不喜欢的事，不但会破坏了孩子对某一方面的兴趣，还会影响亲子感情。比如看书这件事，首先要培养兴趣，才能逐渐拓展深度和广度。
有的父母为了让孩子多看书，买了一堆的书，各个门类都有，放在孩子随处可拿到的地方。但是这只是为孩子提供书的表面形式，并没有给孩子遴选质量高且符合孩子认知和兴趣的书。
提到《史记》，相信大家都不陌生。
不知道家长最近有没有注意到，目前市面上针对孩子的《史记》版本，卖得非常火爆。那么，为什么史记会这么火呢？看看刚刚考完的试卷就明白了。
下面这个是初一的历史试卷中关于史记部分的内容：
这仅仅是一次考试的试卷，就出现了史记中的这么多相关内容。试想，如果孩子对史记的内容一无所知，答题十有八九会遇到困难。
还有，小学、初高中课本中的很多人物以及人物故事，都出自《史记》，比如廉颇、蔺相如的将相和，张骞通西域，卫青、霍去病、李广等等。
而这，只是从考试和课堂相关的角度说明了读《史记》的重要性，那么其他方面呢？孩子为什么要读史记呢？
极大拓宽视野和格局
以史为鉴，汲取处世智慧
引导孩子多元化思考
树立远大志向，培养优秀品格
积累文学素养、提升语文成绩
学习历史的良好基础
锻炼解决问题的能力
孩子也可以像历史中的大人物那样：
有胆量、有担当、有魄力、有想法、有血有肉、能屈能伸
可惜《史记》原著是文言文，大人读起来尚且晦涩，孩子们就更读不懂了。这两年多，我们一直研发真正适合孩子读的《史记》版本，幸运的是，历经800多天的打磨，这套《太史公驾到：趣读史记》终于和孩子们见面了。
看了好几个版本的史记，
这一版是最有意思的
从形式上来说，还真没见过哪个历史类的书，把各种现代的形式结合得这么有意思的。告别艰深难懂、枯燥乏味，轻松、快乐读历史。聊天群、热搜榜、朋友圈，你敢相信这是史学类书的表现形式！
精选内容，紧贴课堂
可以作为课上的辅助
精选能体现中国优秀传统精神、为中国历史发展做出了杰出贡献的历史人物的故事，这些人物，或者出现在课本中，或者出现在考题中。
语言诙谐幽默，有时代感
让历史人物“活”起来
采用诙谐、幽默并兼具时代感的语言来叙述《史记》中的故事，使这些历史人物“活”了起来。
题目有时代感，引人入胜
激发阅读的兴趣
故事所采用的题目颇具现代感，一下子拉近了时空的距离，可以直接激发小读者的阅读欲望。
特别的开篇方式
让孩子不喜欢都难
每一个人物都有一个特别的开篇方式——朋友圈，小读者能从主人公的朋友圈里了解到他的最新动态。
丰富的知识板块
给孩子无穷的知识
孩子还能从这套书里的“知识集市”板块丰富自己的历史知识
漫画生动有趣
欢笑中掌握历史知识
“太史公图说历史”里的漫画则生动有趣，可能会让小读者捧腹大笑或感到惋惜。
经典的《史记》原文
让孩子了解《史记》的韵味
每个故事后面都精选一段《史记》中的原文，让孩子初步了解史记的行文风格，并锻炼对文言文阅读的语感。
以史为鉴，道理深远
让孩子从古人身上学智慧
每个人物都有一个启示，这些人物身上或体现智慧、谋略，或体现勇敢、坚韧，或表现从容、淡定。从这些人物的身上，孩子能学到一些激励自己的精神或启示。
这套书的编审过程，堪称一次一次地历劫。所有原文，都一一核对《史记》原文。书中所涉及的人物、年份等，都通过多方查证。图中的服饰、兵器、乐器等，也都是参考文献资料进行绘画的。所以选择这套书，你真的可以完全放心！
本文来自网络，不代表优懂得立场，如若转载，请注明出处：https://www.udongde.com/article/22940.html
