英语作文一点都不会写怎么办

石雷鹏、王江涛、刘晓艳等老师的作文预测主题词。例如刘晓艳的主题词涵盖11个场景，像环保、大学生活、文化教育等热门主题，包含写作中常见形容词的高级替换以及各个主题常见专业术语；王江涛的主题区分细致，在大主题下还有小主题的区分，像环境保护主题里细分了生态环境保护、节能减排等细致主题，这有助于在不同话题下有词可用。 - 平时阅读英语文章时，注意收集不同话题下的高频词汇，如科技类的“innovation（创新）”“technology（技术）”等，社会类的“society（社会）”“community（社区）”等。 - 背诵经典句子： - 像一些表达观点的句子，“In my opinion（在我看来）”“As far as I'm concerned（就我而言）”等。 - 不同体裁的开头句、中间句、过渡句和结尾句也很重要。例如记叙文的开头可以是“Last Sunday, I had an unforgettable experience.（上个星期天，我有一次难忘的经历）”，议论文的开头可以是“Nowadays, more and more people are concerned about the issue of...（如今，越来越多的人关注……的问题）”等。 - 学习写作结构方面 - 记叙文结构： - 通常按照事情发展的顺序来写，开头交代事情发生的时间、地点、人物等要素，如“Last week, I went to the park with my friends.（上周，我和我的朋友们去了公园）”。 - 中间详细描述事情的经过，比如发生了什么有趣的事情或者遇到了什么困难等。 - 结尾表达自己的感受或者从这件事情中得到的启发，像“I learned that friendship is very precious from this experience.（从这次经历中我学到了友谊非常珍贵）”。 - 议论文结构： - 开头提出论点，例如“Smoking should be banned in public places.（在公共场所应该禁止吸烟）”。 - 中间用具体的论据来支撑论点，可以是事实、数据或者例子等，比如“According to a survey, second - hand smoke can cause many diseases.（根据一项调查，二手烟会导致很多疾病）”。 - 结尾论点，再次强调自己的观点，如“In conclusion, banning smoking in public places is beneficial to everyone's health.（，在公共场所禁止吸烟对每个人的健康有益）”。 - 提升写作能力方面 - 多阅读英语文章： - 阅读材料可以多选择来自当前国内外的重点、热点话题和事件的文章，如快捷英语《时文阅读与热点写作》中的文章，这些文章选材广泛，时效性强，既能帮助积累词汇和表达，也能了解不同的写作风格和结构，有助于提升语感。 - 阅读英语原版的主流报刊、杂志和书籍，或是国内外权威英文网站的文章，因为近几年中高考及各类英语考试的阅读语篇倾向于直接取材于这些来源，它们的选材、风格、调性以及词汇与短语都与考试真题更为一致。 - 进行模仿写作： - 找一些优秀的英语作文范文，模仿它们的结构、用词和表达方式进行写作练习。例如范文用了哪些连接词使文章逻辑连贯，自己在写作时也可以尝试运用。 - 按照不同的体裁和话题进行模仿写作，从简单的话题开始，逐渐过渡到复杂的话题。 - 寻求帮助方面 - 请教老师：向英语老师请教写作方法、语法问题以及如何提高写作水平等，老师可以根据个人的情况给出针对性的建议。 - 参加英语学习小组：和同学们一起讨论英语作文的写作，互相交流心得、分享素材，还可以互相批改作文，指出彼此的错误和不足之处。