小学孩子成绩不稳定的原因

小学孩子成绩不稳定的原因

一、自身因素

• 身体因素：身体状态差或患病会影响在学校的学习精力。例如鼻炎等疾病，虽不发烧感冒，但鼻子经常不舒服也会影响学习，而且鼻炎难以完全治愈。所以平时要督促孩子规律锻炼，周末带孩子进行打球、爬山等活动愉悦心情、锻炼身体，同时在饮食上加强营养，多吃核桃等健脑食物，少吃垃圾食品。
• 心态因素：孩子在遇到困难时的应对方式很关键。如果孩子遇到困难总是逃避，找父母解决，缺乏独立解决困难的意识和能力，这可能影响成绩。比如孩子走路跌倒不严重时，应鼓励孩子自己站起来，培养其独立性。
• 学习习惯方面
  • 拖延症：无论是学习还是其他事情，拖延症危害很大。在学习上，即便知道要好好学习，但总是拖延就没有效果。比如很少有学生能在老师无要求的情况下自主复习，结果一学期过去书没读几页。
  • 无法抵制诱惑：如果孩子痴迷漫画、动画、游戏等，满脑子都是这些，就没心思学习。即使家长没收手机、电脑也难以解决问题，应以预防为主、教育为辅，用新的兴趣爱好（如美术、音乐、象棋、羽毛球等）来替代游戏在孩子心中的位置，单纯辅导功课效果有限。
  • 学习方法不当：
    • 学习流于形式，对知识理解不深刻，只懂表面知识，未掌握知识间联系，遇到稍微变化的题目就难以应对。
    • 完成作业只注重数量不注重质量，被动学习难以提高学习质量，有目的的学习才能激发积极思维活动，才有学习动力。
  • 基础知识不扎实：
    • 基础知识薄弱会影响新知识的吸收，在考试中知识的升华与衍生运用也会出现问题，跟不上老师步伐，体会不到学习连贯性，造成知识断层，影响学习积极性。
    • 简单题目容易出错，而复杂题目反而能做对，粗心大意导致丢分情况严重。
  • 缺乏钻研精神：遇到不会或不确定的知识不去深究，学习中不注重每个细节，知识是具有逻辑性的思维模式，既要掌握基本知识，也要学会深度学习。

二、外部因素

• 家长因素：如果孩子考得不好家长就严厉呵斥，可能使孩子害怕学习，遇到拿不准但可能做对的题目也不敢写答案。家长应多看育儿、家庭教育方面的书籍，丰富知识，采用正确的教育方式。
• 学习环境因素：如果家里环境嘈杂、有电视干扰等，或者学校里同学之间竞争压力大、缺乏良好学习氛围，都会影响孩子的学习效果。