六年级数学孩子跟不上咋办

六年级数学孩子跟不上的解决办法

一、巩固基础

（一）梳理知识

• 六年级数学的知识体系是逐步构建起来的，孩子跟不上可能是基础不扎实。要对之前学习过的数学基础知识进行系统梳理，比如整数、小数、分数的运算，几何图形的基本特征和周长、面积计算等内容。针对有疑问的地方重点复习，这部分内容在考试中占比较大，只要孩子端正态度，认真听讲、完成作业，基本能掌握。就像建房子，基础牢固了，上层建筑才稳定。

（二）掌握概念公式

• 数学概念和公式是解题的依据。很多成绩不好的孩子对概念理解不清，公式运用错误。家长要帮助孩子熟练掌握教材知识点，让孩子不仅要记住公式，更要理解其推导过程和适用范围，这样在做题时才能准确运用。例如在学习圆的面积公式$S = \pi r^2$时，要理解半径$r$在公式中的意义以及$\pi$的取值等。

二、改善学习习惯

（一）克服不良习惯

• 有些孩子养成了一些影响学习的坏习惯，如放学回家贪玩、作业马虎、不愿自己检查等。家长要帮助孩子克服这些问题，让孩子养成认真负责的态度，该学习时集中精力学习，该玩时痛痛快快地玩。比如可以和孩子一起制定学习计划和玩耍时间计划，严格按照计划执行，逐渐养成良好习惯。

（二）按学习环节学习

• 小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当指导孩子学习的四大环节：
  • 课前预习：预习能让孩子在课堂上更有针对性地听讲。例如预习六年级数学分数除法这一章节时，让孩子先尝试理解基本概念，标记出不理解的地方，在课堂上重点关注老师对这些问题的讲解。
  • 课堂学习：课堂是学习的主阵地，要求孩子认真听讲，跟着老师的思路走，积极思考老师提出的问题，学习老师分析和解决问题的方法，像数学思维方法中的观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。
  • 课后复习：课后及时复习有助于加深对知识的理解和记忆。可以让孩子回顾当天所学内容，整理课堂笔记，做一些简单的复习题巩固知识点。
  • 作业练习：认真完成作业，通过作业发现自己的知识漏洞。对于作业中的错题要重视，整理到错题本上，分析错误原因，经常复习，避免一错再错。

三、培养数学思维

（一）注重思维养成

• 数学内容繁多，形成良好的思维对提高成绩很关键。在学习过程中，除了背诵公式外，其他内容要注重通过思考来解决问题。例如在做数学应用题时，引导孩子从不同角度思考问题，分析题目中的数量关系，而不是死记硬背解题步骤。

（二）培养创造性思维

• 六年级数学应重视培养学生的创造性思维能力。这有助于开阔解题思路，培养勇于探索新方法、新理论的创造精神。比如鼓励孩子尝试用多种方法解决同一道数学题，在这个过程中孩子可能会发现新的解题思路或者更简便的方法。

四、针对性提升

（一）大量做题与整理错题

• 在确保孩子掌握基础知识的前提下，让孩子大量做题，通过做题来掌握数学思想和知识点的应用。刷题过程中，错题是宝贵财富，将错题整理到错题本上，注明错误原因、正确解法以及涉及的知识点，经常复习错题，防止再次犯错。例如在学习圆柱和圆锥的体积计算时，通过做大量相关练习题来熟练掌握公式的运用，对于做错的题目重点分析是计算错误、公式运用错误还是解题思路错误。

（二）查漏补缺

• 每个孩子学习进度不同，可能存在部分知识缺失的情况。家长要帮助孩子查漏补缺，可以通过分析孩子的考试试卷、作业情况找出孩子知识薄弱的环节，然后有针对性地进行辅导。比如孩子在图形的变换这一知识点上比较薄弱，就可以找相关的练习题、教学视频等资料帮助孩子强化学习这部分内容。