孩子跟老师发生冲突后不肯读书了怎么办
一、了解情况
（一）与孩子沟通
首先要与孩子进行恰当的沟通，让孩子详细说明事情的经过，并且要让孩子知道家长之后还会跟老师核实情况，所以不要说谎。通过这种方式，能让孩子感受到家长对自己的尊重，从而愿意敞开心扉，家长也能初步了解事情的起因。
（二）向老师核实
如果觉得问题比较严重，家长需要跟老师交流沟通。要选择合适的时间谈话，谈话语气柔缓，不要让老师觉得是在被控诉或者批评。毕竟不能只听孩子的一面之词，从老师那里能获取更多关于事情的信息，例如是否存在误会等情况。
二、引导孩子
（一）理解老师批评的初衷
大部分老师对孩子的批评出发点是好的，都是希望孩子有好的表现。所以要让孩子正确面对老师的批评，理解老师的用心，即使有时候老师的批评可能存在主观色彩或者方式不当的情况。
（二）处理孩子的错误认知
- 孩子认识偏激或行为错误时 如果是孩子的问题，例如孩子在冲突中的行为是错误的，家长要帮助孩子认识到错误。孩子还小，自制力差，犯错误在所难免，受到老师批评也是正常的。家长要查明孩子受批评的原因，鼓励孩子承认错误，并帮助孩子制定措施改正错误，而不是盲目责怪或惩罚孩子。
- 老师处理问题存在片面性或失误时 如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误，要给孩子创造一种宽松自由的发表意见的心理氛围，让孩子毫无隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因、老师对自己的态度以及自己接受批评的心情。然后家长要积极主动与老师交换意见，以化解孩子的抵触心理。
三、应对不同情况的措施
（一）误会导致冲突
如果是孩子与老师之间有误会，老师误会了孩子，这时最好能鼓励孩子，帮助孩子想办法，在合适的时间以恰当的方式找老师把事情说明白，这需要孩子有很大的勇气去与老师进行交流。
（二）老师不接受反馈
如果老师不接受家长的反馈和建议，甚至不同意跟家长谈话，并且孩子还因此被老师责罚、抱怨孩子告状，这种情况下如果家长觉得这就是老师的错误，那么可以跟更高一级的领导（如校长）谈话。
四、家长的态度
（一）不偏袒孩子
家长要有一个理性的判断，不能总是偏袒自己的孩子。要站在孩子和老师的立场来思考问题，虽然要让孩子感觉到家长尊重他们的观点、相信他们说的话，但千万不要在孩子面前说老师的坏话，否则会加深孩子和老师之间的矛盾。
（二）树立正确的教育观念
家长要明白孩子的教育是多方面因素共同作用的结果，遇到问题时不能只从单一角度去看待。要从自身找原因，因为孩子的问题很大程度上可能与家长管理的疏忽有关，要从自身出发去解决问题，但同时也要考虑外部环境（如学校、老师等）对孩子的影响。
五、解决孩子不肯读书的问题
如果孩子因为和老师的冲突产生了心理阴影而不肯读书，可以考虑带孩子去看心理医生，弄清楚真实的心理创伤，对症干预。同时，家长给予孩子更多的关爱和理解，这在此时显得尤为重要。