小孩学会说谎了我如何教育孩子

一、了解孩子说谎的原因

• 害怕责罚：当小孩做错事时，若家长或老师常责备打骂，孩子怕被责罚就会用说谎掩饰过错。一旦得逞，之后犯错就更易说谎来求得宽恕。
• 为获表扬：出于虚荣心，事情不是自己做的却说是自己做的以得到表扬；事情办砸怕丢脸就说不是自己做的，避免被笑话。
• 为得奖励：例如家长答应孩子考试得高分就给奖励，孩子可能会为了奖励在考试时作弊。
• 逃避任务：孩子不想做或不能做某事时，可能装病说谎欺骗家长或老师，且因这种谎言常能得到同情，之后就更常说谎推诿。
• 想象与现实混淆：孩子想象力丰富，可能会将想象的事物当成现实，并非故意说谎，比如把小朋友穿的虎皮纹罩衣当成老虎说幼儿园有老虎。
• 引起注意：孩子希望通过他人的关注来肯定自己的存在，如果说谎能引起成人的关切，就可能用这种方式达到目的。
• 受父母影响：父母在孩子面前说谎，会使孩子觉得说谎没错，或者给孩子说谎壮胆；父母暗示性提问也可能导致孩子说谎。
• 达成愿望：孩子可能把希望得到的东西当成已经得到的，这是由于心理活动和思维发展不完善产生的幻想，并非真正意义的说谎。

二、教育孩子的方法

（一）家长和教师自身方面

• 以身作则：家长和教师要做诚实的事，不在孩子面前说谎，因为孩子模仿性强，会效仿大人的行为。
• 榜样激励：
  • 讲述诚实小孩的故事，如华盛顿小时候砍樱桃树的故事，让故事中的人物成为孩子的榜样。
  • 用孩子身边诚实的人和事教育孩子。

（二）针对孩子说谎的应对措施

• 了解想法：家长和教师要了解孩子的心理与能力，消除其说谎动机，鼓励孩子诚实做事。安排孩子做事时，过程中给予帮助，让孩子能成功完成事情得到表扬和奖励。
• 及时引导：发现孩子说谎，不要当众揭露，可单独教育孩子，告知说谎的坏处，并让孩子知道一句谎言可被宽恕。
• 给予信任：在彼此间建立以相互信任为基础的关系，家长和老师常表现出对孩子的信任，孩子会为此自豪，一般不会说谎，即使发现孩子说谎也不应结束信任，这样有助于孩子养成实事求是的习惯。
• 不轻易贴标签：当发现孩子说谎时，要先了解事实真相，不要轻易给孩子贴上“不诚实”的标签，因为孩子可能只是在试探父母底线，也许事情没有想象中严重。
• 正确对待孩子的行为：
  • 接受孩子的行为：不管孩子出于什么原因撒谎，父母不要劈头盖脸责骂，以免伤害孩子内心。
  • 避免紧张过度：不要一发现孩子撒谎就非常紧张地警告孩子，要正确看待孩子犯错，只要正确引导，孩子会明白该怎么做。
  • 区分想象与现实：日常生活中要告诉孩子什么是真实发生的，什么是想象的，让孩子逐渐把二者区分开来。当怀疑孩子说谎时，要先仔细调查了解，搞清孩子是否真的说假话，避免草率下结论造成亲子关系紧张。
  • 接纳孩子情绪：确定孩子撒谎后，比起否定和质疑，要先接纳孩子。可以通过拥抱、靠近、抚摸孩子，真诚和关心地注视等肢体语言让孩子放松心情，从而愿意说出具体情况。
  • 用安慰代替惩罚：一般孩子不是有意说谎，发现孩子说谎时应先了解情况，给予心理安慰，告诉孩子有情况可以跟爸爸妈妈好好说，不要选择说谎，温柔的鼓励远胜于严厉的惩罚。