5年级孩子成绩越来越差怎么办

五年级孩子成绩越来越差的应对方法

一、学习方法方面

（一）重视预习

• 预习的作用：预习是学习新知识的重要前置步骤。通过预习，孩子能够对将要学习的内容有初步的了解，在课堂学习时就可以带着问题去听讲，这样学习更有针对性。例如在预习数学课本时，孩子可以先浏览章节标题、例题，尝试自己理解概念和解题思路，对于不懂的地方做好标记，等到老师上课时重点关注。这就好比是提前熟悉战场，在老师讲解这个“战斗指挥”时能更好地跟上节奏。

（二）高效听课

• 听课的要求：
  • 做好准备：要想听好课，课前的身心、知识、物质准备缺一不可。身心上要保持良好的状态，避免疲劳、分心等情况；知识上可以简单回顾上节课的内容，以便更好地衔接新知识；物质上要准备好课本、笔记本、文具等。
  • 做到“五到”：在课堂上要力求做到耳到、眼到、口到、心到、手到。耳到即认真听老师讲解；眼到是要关注老师的板书、课件以及演示实验等；口到指积极回答问题、参与课堂讨论；心到就是要专心致志，跟着老师的思路思考；手到则是做好笔记，记录重点知识、易错点等。只有这样，才能把课堂变成自己学习的主战场，有效地把握课堂知识。

（三）复习与错题整理

• 复习的重要性：作业前先复习一遍刚学完的知识，能够加深对知识的理解和记忆，让做作业更加顺利。复习不是简单地看一遍书，而是要对知识点进行梳理，构建知识框架。
• 错题本的使用：做完作业后，要重视错题。做一题错题比做十题作业更重要。将错题整理到错题本上，分析错因，比如是因为知识点没掌握，还是解题思路错误，亦或是粗心大意。定期复习错题本，通过对错题的再次练习，可以避免在考试中犯同样的错误，从而提高成绩。

二、学习态度方面

（一）培养主动学习意识

• 从错题本开始：让孩子养成在意的心态，不能对错题抱着无所谓的态度。每次考试后，对比自己和其他同学的情况，例如原来学习差不多但现在自己掉队的同学，通过这种正面激励，让孩子体会到认真学习的乐趣和成就感，从而激发孩子主动学习的态度。

（二）明确学习目的

• 让孩子理解学习是自己的事：很多家长在孩子学习上投入过多精力，容易让孩子产生是为家长而学习的误解。家长要适当放手，让孩子明白学习是为了自己的未来，自己才是学习的主人。这样孩子才能从内心深处产生学习的动力，而不是被家长逼迫着学习，从而减少反驳父母、拒绝学习的情况。

三、家长方面

（一）加强沟通

• 积极沟通的意义：若孩子成绩越来越差，家长不能反应过激，更不能将负面情绪传染给孩子。应该与孩子充分沟通，一起分析成绩不好的原因。是学习方法不对，还是学习态度不端正，或者是有其他外部因素干扰。只有找到原因，才能有针对性地解决问题。
• 寻求外界帮助：家长可以给孩子补课，也可以向老师求助，还可以让孩子与成绩好的同学多多交流，这样有助于孩子更好地适应五年级的学习节奏，掌握科学合理的学习方法，进而提高成绩。

（二）确定目标

• 目标的激励作用：家长可以帮助孩子确定目标初中学校。目标要合理，既不能过低，否则缺乏拼搏的动力；也不能过高，不然达不到会严重打击孩子的积极性。合适的目标能够给孩子带来努力学习的动力，让孩子在学习上更有方向感。

（三）换位思考

• 理解孩子的压力：家长要换位思考，多从孩子的角度看待学习成绩下降的问题。不要只看到成绩数字，要考虑到孩子可能面临的学习压力、课程难度增加等情况，在孩子遇到困难时给予支持和鼓励，而不是一味地指责。

四、劳逸结合方面

• 合理安排学习与休息时间：虽然学习很重要，但也要结合孩子的实际学习情况合理安排学习时间。过度学习可能会让孩子产生厌学情绪，适当安排一些放松时间，做到劳逸结合，让孩子不用每天都沉浸在高强度的学习节奏中，这样孩子才能保持良好的学习状态，提高学习效率。