三年级成绩下降是怎么回事

一、学习内容难度提升

• 数学方面：三年级数学涉及到乘法、单位换算、分数的意义并且要会应用，相比一、二年级难度增加很多，例如乘法运算需要更强的计算能力，单位换算需要对不同单位间的关系有清晰的理解，分数的概念比较抽象，学生理解起来有难度。就像在时间单位换算中，60进制容易被当作100进制，导致计算错误等情况。这对于学生的思维能力要求更高，如果之前基础不够扎实或者思维转换能力较弱，成绩就容易下降。
• 语文方面：三年级开始作文成为重点内容，对孩子的语言表达和写作能力有了更高要求；同时，阅读量和阅读理解难度也有所提升，不再像低年级时那样简单，课本中的文章只是示例，要通过学习课文掌握与文本对话的方法，从而解决未读过文章中的问题，这需要学生有更强的理解能力和知识迁移能力，若学生没有适应这种变化，成绩会受影响。

二、学习习惯未养成或不适应

• 缺乏科学学习方法：三年级需要开始学会使用科学的学习方法，例如划重点、做笔记、复习等。如果孩子没有掌握这些方法，就可能会浪费大量的时间精力，甚至学到不正确的知识，导致学习效果下降。例如，不会做笔记就难以把握重点知识，不复习容易遗忘知识点等。
• 书写速度慢：有的同学写字速度慢，后面的题没时间做，从而失分。可能存在边写边玩、写写停停等不良习惯，影响了整体的做题进度和效率。
• 审题能力差：有的学生匆匆读题就慌忙做题，没有真正弄懂题目要求，只是凭感觉想当然地填上答案，导致正确率低，虽然写了很多，但分数不高。

三、家庭环境因素

家庭环境会对孩子的学习态度和能力产生很大的影响。如果家庭氛围不和谐，例如父母经常争吵、家庭关系紧张等，可能会让孩子无法安心学习；或者家庭缺乏对学习的重视，没有给孩子提供一个有利于学习的环境，如没有安静的学习空间等，都会影响孩子的学习成绩。

四、身体状况不佳

孩子的身体健康状况对学习非常重要，如果孩子身体状况不佳，例如经常生病、头疼、眼睛疲劳等，会感到疲惫，难以集中精力学习，从而影响成绩。

五、心理变化影响

• 数学学科体现：小学三年级是孩子心理发展阶段的转折时期，这个阶段孩子的情感和表现都会发生变化。在数学学习中，情感方面会出现情绪控制不当，比如白天在学校数学课上没有听懂，回家就可能出现不想做作业甚至厌烦吵闹的情绪；表现方面作业不认真做，考试马虎大意，丢了不该丢的分，这些都会导致数学成绩下降。
• 专注力方面：小学一二年级的课程相对简单，主要是简单算法规则背诵，家长监督加上孩子勤奋就能取得不错成绩。但三年级以后，学习能力要求增多，需要更多的专注力，如果专注力弱的孩子，很容易错过老师讲的知识点，又因心理变化不愿意开口问老师，就会造成成绩下降的后果。