孩子不喜欢做作业该怎么办

一、了解原因

1. 学习相关原因
   • 作业难度方面，如果孩子有一半作业不会做，就容易产生畏难情绪而不想做作业。比如数学作业中的一些复杂应用题或者英语中的语法难题等，孩子可能因为不会而抵触做作业。
   • 学习能力方面，学习能力较差的孩子可能做作业效率低，花费时间长，从而对作业产生厌烦感。例如阅读速度慢的孩子，在做语文阅读理解作业时可能就比较痛苦。
2. 外部诱惑干扰
   • 对其他事情有强烈兴趣，像对电视节目、电子游戏或者与小朋友玩耍等兴趣浓厚，相比之下作业就变得无趣，孩子就会不想做作业。例如孩子正着迷于一款新的动画片或者游戏时，很难静下心来写作业。
   • 小朋友来找他玩，孩子的自控力较差，容易被玩伴吸引而放弃写作业去玩耍。
3. 环境因素
   • 环境嘈杂，家里人来人往或者周围噪音大，不能安心学习，这种情况下孩子难以集中精力做作业，久而久之就不喜欢做作业了。例如家里客厅有人看电视、聊天，孩子在旁边写作业就容易分心。
   • 没有专门的学习场所，孩子可能只能在餐桌或者沙发等不适合的地方写作业，缺乏学习氛围，也会影响做作业的积极性。
4. 人际关系影响
   • 对老师有反感，可能因为老师批评过孩子或者孩子不喜欢老师的教学风格等原因，从而对老师布置的作业也产生抵触情绪，不想去做老师布置的作业。
   • 对家长有误解、反感，比如家长过于严厉的督促或者家长与孩子之间存在矛盾，孩子可能会通过不做作业来表达不满或者反抗情绪。
5. 自身状态不佳
   • 身体不健康，孩子身体不舒服时，例如感冒、头疼等，没有精力去做作业，就会对作业表现出抗拒。
   • 缺乏计划性，孩子对作业量和时间安排没有概念，看到一堆作业就觉得无从下手，产生不想做的想法。比如有的孩子不清楚自己先做哪门作业，东做一点西做一点，效率低下，最后就不想做了。

二、改变环境与方式

1. 营造学习环境
   • 为孩子创造一个安静、清洁、舒适且没有干扰的学习环境，比如专门设置一个小书房，房间里摆放好桌椅、台灯、书架等学习用品，让孩子有专门用于写作业的空间，这样孩子能够专注于任务。
   • 减少周围环境中的干扰因素，如关闭电视、手机调静音等，在孩子写作业期间，家人也尽量保持安静，避免打扰孩子。
2. 调整学习方式
   • 如果孩子觉得作业形式枯燥，可以尝试改变学习方式。例如把背诵课文变成角色扮演的方式来记忆，把数学作业中的一些题目变成游戏来做，像做数学计算时可以采用竞赛的方式，增加学习的趣味性。

三、激励措施

1. 奖励机制
   • 建立一个小奖励机制，激励孩子完成作业。可以是一些有意义的奖励，如完成作业后给予额外的休息时间，可以去玩一会儿喜欢的玩具或者游戏；或者承诺孩子完成作业后带他进行一次家庭活动，如去公园散步、看电影等；还可以是给孩子一个小礼物，像一本他期待已久的漫画书等，这将提高他们对写作业的积极性。
2. 惩罚措施
   • 如果孩子一直不愿意做作业，适当给予一些惩罚也是必要的，让孩子知道做作业是一个必须要完成的任务。例如减少玩耍时间、当天不能看电视等，但要注意惩罚力度不能过大，避免伤害孩子的自尊心。

四、加强沟通与引导

1. 与孩子沟通
   • 与孩子进行真诚的对话，问问孩子为什么不想做作业，听听他们的想法和建议。例如可以和孩子说“宝贝，妈妈发现你最近不太喜欢写作业，你能和妈妈说说为什么吗？是作业太难了，还是有其他的想法呢？”通过这种方式，让孩子感受到家长的关心和尊重，同时也能更好地了解孩子的想法，从而找到解决问题的方法。
2. 榜样教育
   • 家长可以采用陪伴的方式，与孩子一起完成作业。如果家长能长期坚持去做，根据7天养成一个习惯的原理，可以用自己的陪伴去影响孩子，用自己的坚持态度，给孩子树立榜样，来达成教育的目的。比如家长在陪伴孩子写作业时，自己也看书学习，而不是在旁边玩手机或者看电视。
3. 规则教育
   • 适当的和孩子制定一种规则，例如规定好每天写作业的时间、作业完成的标准等，相信孩子会遵守自己定下的规则。这样也可以制约孩子的习惯，让习惯良性循环。比如规定每天放学后先完成作业才能玩，或者作业要书写工整、准确率达到一定标准等。
4. 允许教育
   • 适当给孩子一些玩耍的自由，减少孩子的压力和抵触情绪，因为玩本身也不是坏事情，写作业可以劳逸结合，但重点在于把握孩子玩耍的时间。例如可以和孩子约定好，认真完成作业后可以有一个小时的自由玩耍时间。

五、寻求专业帮助

1. 家长辅导
   • 如果孩子是因为学习能力问题导致不喜欢做作业，如小学一至四年级的学生，学习能力较差且作业不会做的较多时，最好是家长加强辅导，不要委托别人。即使小学五、六年级学生和中学生，家长应尽量抽时间予以辅导，不得已的时候才让孩子上夜校或请家庭教师。
2. 专业机构介入
   • 如果以上方法都未能解决问题，可以寻求专业机构如心自由教育的帮助，他们研发的“AFG培优体系”可以解决青少年厌学叛逆、包括不喜欢做作业等多种问题，提供针对性的解决方案。