二年级不想上学怎么办

二年级孩子不想上学的应对方法

一、了解原因

二年级孩子不想上学，首先要细心耐心地了解孩子不想上学的原因，这是解决问题的关键所在。常见的原因可能有以下这些： - 与同学相处方面：可能在与同学相处时出现了不愉快的情况，例如发生争吵或者被同学欺负等。 - 学习压力方面：学习进度跟不上而感到吃力，或者作业太多而感到疲惫等情况也会让孩子不想上学。 - 对学习缺乏兴趣：二年级的孩子正处于贪玩的年纪，如果单纯地进行阅读和学习，他们会觉得这是一件无聊的事情，从而缺乏上学的动力。

二、沟通方式

（一）温和沟通

1. 不要训斥孩子：要有足够的耐心，用温和的语气跟孩子促膝长谈，让孩子打开心扉，主动说出自己的想法。训斥孩子只会吓着孩子，不利于问题的解决。
2. 多给孩子尊重：多给孩子一些自尊、自由的空间与时间，对孩子多一点信任。不要批评、指责和打骂孩子，更不要催促孩子学习与强制孩子去上学，而是给予孩子更多情感上与生活上的关爱。

（二）有效沟通

1. 了解孩子担忧：与孩子沟通，了解他们的担忧和不愿意上学的原因。例如孩子可能是害怕某个老师，或者担心在学校的某种活动等。
2. 换位思考：站在孩子的角度思考问题，理解孩子的感受。因为二年级孩子认知水平还比较有限，他们的想法可能和成人不同，需要家长用心去体会。

三、激发学习兴趣

1. 发现闪光点：找到孩子身上的闪光点，不遗余力地表扬孩子，让他在学习过程中看到自己的价值，感受到学习的乐趣。例如孩子在某一次课堂回答问题表现不错，或者书写比之前工整等都可以表扬。
2. 联系现实：让孩子去了解社会现实，明白知识对职业发展的重要性。让孩子知道身边的人都在学习，如果自己不去学习就会跟社会脱节，甚至没办法跟别人做朋友，而且读书也是为了让自己的人生更加幸福。
3. 从兴趣入手：了解孩子的兴趣点，有针对性地引导他们进行相关学习。例如，如果孩子喜欢画画，可以让他在学习中涉及到更多的绘画元素，让他从中找到学习的乐趣。

四、创造积极环境

1. 家庭氛围营造
2. 家长以身作则：家长平时在家多看书学习，通过长者垂范，潜移默化给孩子施加影响。亲戚朋友等家庭之间的交往要有选择性，避免和世俗、功利、恶习、文化层次低的人交往，多和文化层次高点的家庭朋友相处，尤其向那些教育孩子比较成功的人士靠近，净化人际范围圈。
3. 鼓励阅读交流：家长应鼓励孩子多到图书馆。家长以身作则，让孩子留意到自己的阅读习惯，对孩子的读本表示兴趣，并多加留意孩子阅读什么刊物，尝试与孩子一起讨论及交流阅读的心得。
4. 学校环境支持：家长可以和老师沟通，让老师在学校给予孩子更多的鼓励和关注，例如老师可以在课堂上多提问孩子一些适合他能力的问题，当孩子回答正确时给予表扬，增强孩子在学校的自信心。

五、给予适当奖励

1. 谨慎确定奖励：奖励是刺激孩子愿意读书的一个重要方法，但是在使用这个方法的时候一定要谨慎。首先要确定自己和孩子约定的奖励是否能实现，另外对孩子的奖励也不是无节制的。例如可以约定孩子连续一周按时上学就带他去动物园等，当孩子做到时就要兑现承诺。

六、规律作息保障

建立规律的作息时间表，确保孩子有足够的休息和睡眠。孩子休息好了，在学校才有精力学习，也能减少因为疲惫而产生的厌学情绪。