公共管理在职研究生应明确复习的误区

一、复习心态方面的误区

（一）过度自信

• 表现：认为自己可以利用工作之余轻松备考，没有对复习难度有正确的预估。例如觉得只要在空闲时间随便看看书就能应对考试，而没有制定合理的备考计划，结果导致学习效率低下，难以兼顾工作和学习。这是因为在职人员低估了研究生考试的知识量和难度，高估了自己在工作之余的学习能力和时间管理能力。
• 应对建议：在开始备考之前，根据所报考的专业及院校确定备考内容，掌握备考的重点、难点和考试大纲。然后量化时间，制定详细的备考计划，合理规划自己的备考时间、任务和步骤，并保证每天都有稳定的学习时间，同时要根据实际情况灵活调整并严格执行计划。

（二）忽视心态调整

• 表现：在职场打拼、备考之余没有注意保持心态平和，给自己过大的压力，这容易影响到备考的效果。例如在备考过程中因为工作上的事情或者学习进度不理想而焦虑、沮丧，这种消极情绪会干扰学习的效率和效果。
• 应对建议：要积极鼓励自己，认真完成每一个备考阶段的任务，慢慢提高自己的备考水平。遇到瓶颈时，可以寻求他人的帮助，如与同学或备考伙伴交流学习经验，或者咨询专业机构，不要轻易放弃。

二、知识复习方面的误区

（一）忽视基础知识

• 表现：在职备考的学员由于较长时间脱离学习状态，容易直接进入高难度知识点的学习，忽视基础知识的复习。没有牢固的基础知识作为支撑，新学的知识就像建立在薄弱基础上的空中楼阁，难以形成完整的知识体系，会使得整个备考过程变得更加困难。
• 应对建议：复习过程中一定要从基础知识开始复习，逐步提高难度。先巩固好基础知识，再深入学习高难度知识点，这样才能取得更好的成果。

（二）死记硬背

• 表现：有些考生认为理解每个知识点太过浪费时间，所以选择直接死记硬背。如果在职研究生考生记忆能力较好可能会在短期内感觉良好，但随着后期知识点增多且有相似之处时，极容易使记忆出现混乱，导致复习效果一塌糊涂。
• 应对建议：考生应理解知识点后用自己的语言去叙述运用，这样的记忆会比死记硬背更长久。

（三）盲目全面复习

• 表现：有些在职研究生考生认为一遍一遍的全面复习是最好的复习方法，这样不容易出现遗漏。但全面复习一般适用于复习前期，用于建立完整的知识网从而扎实基础知识。如果在后期仍选择大篇幅的全面复习而不去有针对性地解决重点难点，会使后期复习效率大大降低，还会分不清考试重点、抓不清主次，浪费大量时间与精力。
• 应对建议：前期可以通过全面复习来牢固基础知识，后期要学会针对自己的薄弱环节进行着重复习。

三、练习方面的误区

（一）只看不写

• 表现：对于数学大题、政治分析题和英语的翻译、作文等，存在脑袋里有思路就好，不用亲自动手写的心理。结果到了考场上写不出来或者时间不够用，其实只是用看答案麻痹自己，造成一种已经会做的假象，缺少了亲自思考的环节，下次再遇到类似题目，直接做也不一定答得好。
• 应对建议：在平时的练习中，要克服只看不写的习惯，亲自动手练习，提高答题速度和准确性。

（二）不重视错题

• 表现：做完练习题后，没有认真分析错题，不能针对错题所暴露的知识薄弱点进行弥补。这会导致同样的错误反复出现，影响复习效果的提升。
• 应对建议：要重视错题的分析，做大量练习题后，使用教材、模拟试题和往年试卷中的错题，分析错误原因，针对性地弥补知识漏洞。