孩子学校态度不好怎么跟老师说

与老师沟通孩子学习态度不好的方式

一、沟通前的准备

• 梳理孩子情况
  • 首先要对孩子学习态度不好的具体表现进行详细梳理，例如是上课不认真听讲、经常拖欠作业，还是对学习缺乏积极性等情况。这样在和老师沟通时能够准确地传达问题，有助于老师了解孩子的状况。例如，如果孩子总是在课堂上走神，家长可以记录下大概的频率，是偶尔还是经常，走神的时候有没有什么特殊表现等内容。
• 调整自身心态
  • 家长要保持冷静和理性，不要带着指责孩子或者对老师不满的情绪去沟通。因为解决孩子学习态度的问题是目的，平和的心态有助于和老师进行有效的交流。

二、沟通时的要点

• 表达尊重与感谢
  • 开始沟通时，要对老师的工作表示尊重和感谢。例如可以说“老师，您平时在学校对孩子们辛苦了，非常感谢您一直以来对孩子的教育”。这能为沟通营造一个良好的氛围，让老师感受到家长的理解和支持。
• 客观描述问题
  • 客观地向老师阐述孩子学习态度不好的情况，避免夸大或者缩小事实。如“老师，我发现孩子最近在学习上有些懈怠，作业完成得很敷衍，而且对学习好像提不起兴趣，不知道您在学校有没有发现类似的情况呢？” 。
• 询问孩子在校表现
  • 询问老师孩子在学校的具体表现，包括课堂表现、与同学相处、对学校活动的参与度等方面。这可以帮助家长全面了解孩子的在校情况，例如可以说“老师，您能和我说说孩子在课堂上的表现吗？有没有积极回答问题，或者和同学有什么互动呢？” 。
• 寻求老师的建议
  • 向老师请教如何改善孩子的学习态度，毕竟老师有丰富的教育经验。例如“老师，您看针对孩子目前这种学习态度，您有什么好的建议吗？我们家长在家也会积极配合的”。

三、沟通后的跟进

• 及时反馈孩子在家情况
  • 在和老师沟通后，按照老师的建议在家里对孩子进行引导和教育，并及时将孩子在家的表现反馈给老师。例如如果老师建议家长监督孩子制定学习计划，家长可以过段时间告诉老师孩子执行计划的情况，“老师，按照您的建议，我们让孩子制定了学习计划，刚开始他不太配合，但是经过我们的督促，现在他能按照计划完成一部分学习任务了”。
• 保持家校沟通的持续性
  • 孩子学习态度的转变不是一蹴而就的，所以家长要和老师保持持续的沟通，随时关注孩子的变化情况，共同努力帮助孩子改善学习态度。